WINS PRESENTA “PER CHI SUONA LA CAMPANELLA”

5 giorni, 10 ospiti, 5 temi sui quali discutere per capire cosa possiamo aspettarci dal prossimo anno scolastico

In collaborazione con: Fondazione Agnelli, J medical, Lions Club Torino Crocetta Duca D’Aosta, Ospedale Koelliker Torino, Sci Club Sestiere

Dopo i lunghi mesi di lockdown, con la riapertura delle scuole Wins riapre il dibattito sul futuro dell’anno scolastico e su come affrontare  le sfide educative che si presenteranno.

Per una settimana, dal 7 all’11 settembre alle 9, per 15 minuti al giorno, due ospiti si collegano con WINS – World International School of Torino e con Enrico Gentina, il direttore creativo di TEDxTorino, per parlare di educazione nei suoi vari aspetti.

Tutti gli appuntamenti potranno essere seguiti in diretta streaming sulla pagina Facebook di Wins (www.facebook.com/WORLDINTERNATIONALSCHOOL) e di TEDxTorino (www.facebook.com/1.TEDxTorino).

Cinque gli appuntamenti e i temi su cui discutere.

Si inizia lunedì 7 settembre con DSA e didattica a distanza” un incontro sui DSA – Disturbi Specifici dell’Apprendimento. Se la vera sfida del prossimo anno scolastico sarà non lasciare indietro nessuno, tra i primi temi da affrontare ci sarà quello degli alunni con disturbi specifici di apprendimento, a volte penalizzati dalla didattica a distanza. Se ne parla con gli specialisti dell’Ospedale Koelliker di Torino e di WINS.

Ci sono i genitori che hanno avuto un ruolo molto importante durante il lockdown: hanno imparato (e re-imparato) molto, si sono seduti fra i banchi ma hanno anche vestito i panni degli insegnanti, e hanno conosciuto il loro punto di vista. Ora, cosa li aspetta e come cambierà il loro approccio alla scuola nel prossimo futuro? Appuntamento a martedì 8 settembre con l’incontro “Le sfide dei genitori prima e dopo il lockdown”, con Miguel Angel Belletti ed Elasti alias Claudia de Lillo, per ragionare insieme attorno a questi temi.

Le tante ore trascorse dai ragazzi davanti al computer li hanno resi più confidenti con i mezzi tecnologici ma contemporaneamente li hanno esposti a rischi dei quali non sempre erano consapevoli. Mercoledì 9 settembre si parlerà diBullismo, cyberbullismo e cybersecurity”, con Maria Alessandra Parigi, presidente di Lions Club Torino Crocetta Duca D’Aosta e l’ing. Renato Albano. Temi urgenti da affrontare, ora più che mai: sono due facce della stessa medaglia che hanno preso, e possono prendere, forme nuove.

E ancora, giovedì 10 settembreDigital Education tra accessibilità e inclusione“ con Andrea Gavosto, Presidente della Fondazione Agnelli e Francesco Ronchi, CEO di Synesthesia, si affronterà il tema della didattica a distanza tra accessibilità e inclusione.

E le mense? E se i nostri figli non potranno fare sport come prima, che ne sarà della loro salute? Venerdì 11 settembre appuntamento a tema “Sport ed educazione alla salute” con Luca Semperboni, Direttore Sanitario del J medical e Simona Novara, responsabile comunicazione dello Sci club Sestriere. Con loro si parlerà dell’importanza dell’attività motoria e delle alternative che il prossimo anno metterà di fronte agli studenti e agli insegnanti.

 

 

WINS PRESENTA “PER CHI SUONA LA CAMPANELLA”

5 giorni, 10 ospiti, 5 temi sui quali discutere per capire cosa possiamo aspettarci dal prossimo anno scolastico

In collaborazione con: Fondazione Agnelli, J medical, Lions Club Torino Crocetta Duca D’Aosta, Ospedale Koelliker Torino, Sci Club Sestiere

Dopo i lunghi mesi di lockdown, con la riapertura delle scuole Wins riapre il dibattito sul futuro dell’anno scolastico e su come affrontare  le sfide educative che si presenteranno.

Per una settimana, dal 7 all’11 settembre alle 9, per 15 minuti al giorno, due ospiti si collegano con WINS – World International School of Torino e con Enrico Gentina, il direttore creativo di TEDxTorino, per parlare di educazione nei suoi vari aspetti.

Tutti gli appuntamenti potranno essere seguiti in diretta streaming sulla pagina Facebook di Wins (www.facebook.com/WORLDINTERNATIONALSCHOOL) e di TEDxTorino (www.facebook.com/1.TEDxTorino).

Cinque gli appuntamenti e i temi su cui discutere.

Si inizia lunedì 7 settembre con DSA e didattica a distanza” un incontro sui DSA – Disturbi Specifici dell’Apprendimento. Se la vera sfida del prossimo anno scolastico sarà non lasciare indietro nessuno, tra i primi temi da affrontare ci sarà quello degli alunni con disturbi specifici di apprendimento, a volte penalizzati dalla didattica a distanza. Se ne parla con gli specialisti dell’Ospedale Koelliker di Torino e di WINS.

Ci sono i genitori che hanno avuto un ruolo molto importante durante il lockdown: hanno imparato (e re-imparato) molto, si sono seduti fra i banchi ma hanno anche vestito i panni degli insegnanti, e hanno conosciuto il loro punto di vista. Ora, cosa li aspetta e come cambierà il loro approccio alla scuola nel prossimo futuro? Appuntamento a martedì 8 settembre con l’incontro “Le sfide dei genitori prima e dopo il lockdown”, con Miguel Angel Belletti ed Elasti alias Claudia de Lillo, per ragionare insieme attorno a questi temi.

Le tante ore trascorse dai ragazzi davanti al computer li hanno resi più confidenti con i mezzi tecnologici ma contemporaneamente li hanno esposti a rischi dei quali non sempre erano consapevoli. Mercoledì 9 settembre si parlerà diBullismo, cyberbullismo e cybersecurity”, con Maria Alessandra Parigi, presidente di Lions Club Torino Crocetta Duca D’Aosta e l’ing. Renato Albano. Temi urgenti da affrontare, ora più che mai: sono due facce della stessa medaglia che hanno preso, e possono prendere, forme nuove.

E ancora, giovedì 10 settembreDigital Education tra accessibilità e inclusione“ con Andrea Gavosto, Presidente della Fondazione Agnelli, si affronterà il tema della didattica a distanza tra accessibilità e inclusione.

E le mense? E se i nostri figli non potranno fare sport come prima, che ne sarà della loro salute? Venerdì 11 settembre appuntamento a tema “Sport ed educazione alla salute” con Luca Semperboni, Direttore Sanitario del J medical e Simona Novara, responsabile comunicazione dello Sci club Sestriere. Con loro si parlerà dell’importanza dell’attività motoria e delle alternative che il prossimo anno metterà di fronte agli studenti e agli insegnanti.

 

 

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