Lug 9, 2024
La World International School di Torino arricchisce l’esperienza di apprendimento dei suoi studenti con laboratori di architettura.
Torino, 1 luglio 2024 – Per concludere l’anno accademico, la World International School of Torino (WINS) ha organizzato dei laboratori di architettura legati all’ultima Unità di Indagine degli studenti del PYP, per consentire un radicamento più profondo dell’apprendimento transdisciplinare e della pratica delle competenze ATL.
Concepiti e guidati dall’architetto ed educatrice internazionale di architettura per bambini Morena Ricci, tutte le classi elementari hanno partecipato alla creazione di una nuova versione della loro città: L’EVOLUZIONE DI TORINO. A differenza della matematica, l’architettura non ha un risultato giusto o sbagliato; l’interpretazione dello spazio viene condivisa con gli altri attraverso un approccio curioso che porta a discussioni e confronti. In particolare, l’architettura non è stata un concetto in questa esperienza, ma un progetto comune.
Attraverso varie tecniche, gli studenti hanno creato spazi pubblici e privati, compresi i luoghi che avevano sognato e li hanno uniti con strutture a ponte, sperimentando i principi fondamentali della fisica e della sostenibilità. L’interazione degli studenti con l’ambiente che hanno immaginato li ha aiutati a sviluppare una sensibilità verso ciò che vediamo e ciò che invece vorremmo. Di conseguenza, hanno creato le basi di una coscienza e di un approccio critico, dove i propri pensieri diventano argomento di discussione e di crescita all’interno del loro gruppo prima e della nostra società in futuro.
Paolo Pietro Formiga, fondatore e CEO di WINS, ha affermato: “L’esperienza è stata un entusiasmante gioco di pianificazione, collaborazione, pensiero creativo, previsioni e tanto divertimento! In molti Paesi europei, l’architettura è già una materia curricolare nelle scuole elementari; pertanto, i workshop sono un’ulteriore prova dell’impegno di WINS nel fornire ai propri studenti opportunità di insegnamento e apprendimento di alto livello e innovative.”
Mag 28, 2024
WINS è lieta di condividere gli eccezionali risultati del recente processo di valutazione dell’ International Baccalaureate (IB), riassunti in questo estratto conclusivo.
“La scuola beneficia di un forte leadership team, supportato da insegnanti che con passione che si dedicano all’apprendimento per tutto l’arco della vita. L’ambiente scolastico supporta e sostiene una cultura di collaborazione e fiducia. La scuola ha rivisto strategicamente la sua struttura di leadership per supportare con successo l’attuazione e la sostenibilità del programma.
La scuola ha identificato, sviluppato e implementato con successo piani di sviluppo del programma incentrati sullo sviluppo di un continuum curriculare coerente per MYP e DP e sullo potenziamento di strutture di pianificazione collaborativa per gli insegnanti PYP, con l’obiettivo di supportare l’apprendimento e l’insegnamento collaborativo e transdisciplinare nel PYP.
La scuola continua il suo impegno di lunga data verso la filosofia IB.”
(Evaluation Report, maggio 2024)
Questi risultati sottolineano il nostro costante impegno nei confronti della filosofia IB e la continua ricerca dell’eccellenza nell’educazione. Siamo straordinariamente orgogliosi del lavoro e della dedizione della nostra comunità, che hanno portato a questi importanti risultati.
Giu 7, 2023
Dal 2011 la Fondazione WINS Onlus supporta studenti meritevoli in condizioni di svantaggio economico, fisico o sociale, ed implementa progetti educativi e culturali al fine di porre le basi di una società migliore, fatta di cittadini consapevoli e responsabili.
Sotto la guida della Presidente Giorgia Garola, la Fondazione WINS Onlus ha supportato una borsa di studio per un giovane ricercatore AIL (Associazione Italiana contro Leucemie, Linfomi e Mieloma), una borsa di studio per un giovane musicista della Filarmonica del Teatro Regio di Torino, l’Associazione Amici dei Bambini Cardiopatici, NutriAid, la Comunità di Sant’Egidio, e due borse di studio presso la nostra scuola offerte direttamente da WINS.
Per il 2023-2024, sono inoltre in cantiere progetti di collaborazione con la Fondazione Time2, per sostenere e affiancare nella costruzione di progetti di inclusione nei confronti di giovani con disabilità.
Donare il 5×1000 alla Fondazione WINS può contribuire concretamente a sostenere anche in futuro programmi di inclusione, ricerca e sostegno economico a coloro che ne hanno bisogno.
Per donare il 5×1000 alla Fondazione WINS Onlus, inserisci nella dichiarazione dei redditi il codice fiscale: 97596440152.
Grazie per il tuo contributo.
Lug 8, 2021
Il Tutoring 1:1 etico e responsabile che promuove il diritto all’educazione
World International School Torino lancia il OneToOne Tutoring per i programmi IB MYP e DP, e insieme promuove WINSme Right to Education Initiative.
WINSme Tutoring OneToOne offre agli studenti un accurato supporto individuale, necessario per approfondire o rinforzare la materia scelta, grazie ad autorevoli insegnanti IB che vantano un’ampia esperienza educativa; molti di loro sono anche esaminatori IB e autori di materiale d’esame IB DP. Così come per i Revision Courses, le lezioni possono essere impartite in inglese o in spagnolo. La piattaforma è interattiva e consente la prenotazione immediata del tutor in diverse zone del mondo.
Per ogni lezione venduta, WINSme devolverà €1 alla Fondazione WINS
che si occuperà della raccolta fondi per l’istruzione di ragazzi meno fortunati.
Paolo Pietro Formiga, Founder & CEO di WINS e WINSme, ha dichiarato: “WINSme rappresenta un’ottima opportunità per gli studenti e gli insegnanti di tutto il mondo. L’intero progetto è il risultato di uno strategico lavoro di squadra, nonché un impegno nei confronti di un business etico e responsabile per le generazioni presenti e future.”
